自闭症情绪行为管理策略:优化环境和压力
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自闭症情绪行为管理策略之一,是优化环境和压力,帮助自闭症孩子充分放松下来,才能更好地干预训练。 环境对行为影响极大。混乱的环境(比如吵闹、炎热、杂乱的环境)使行为趋于激烈,较安宁的环境使行为趋于和缓...
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自闭症情绪行为管理策略之一,是优化环境和压力,帮助自闭症孩子充分放松下来,才能更好地干预训练。 环境对行为影响极大。混乱的环境(比如吵闹、炎热、杂乱的环境)使行为趋于激烈,较安宁的环境使行为趋于和缓...
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了解自闭症儿童行为矫正方案之前,我们先要明白哪些行为是有害的。 发脾气、攻击和不服从之类的行为显然是具有破坏性、有害的。其他消极的行为,如注意力不集中、不参与、偏离任务和自我孤立等,也许没什么破坏性...
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自闭症孩子的破坏性行为如何控制?是许多家长咨询的问题。 破坏性行为也许是自闭症治疗中遇到的最大障碍之一。这类行为极难改变,会给每个人带来沉重的压力和挫折感。最大的障碍也许不是坏性行为本身,而是每个人...
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自闭症攻击行为问题怎么干预?要有效改变自闭症攻击行为,关键是理解其功能。 攻击行为问题的出现并不是偶然的,自有其作用。例如,攻击行为可能具有减缓压力、逃避不喜欢的任务或引起他人注意的作用。攻击性行为...
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自闭症破坏性行为如何纠正?首先,我们要观察这种行为导致的结果 如果破坏性行为经常产生自闭症患者向往的结果(比如得到注意、逃避、挫折感减轻),那么患者将来会变得攻击性更强;相反,如果破坏性行为导致消极...
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自闭症儿童为了寻求关注或获取实物而出现的问题行为,与其在发生后才开始控制,不如在发生前就进行预防。 家长和老师通过ABC量表了解到自闭症儿童的问题行为后,就可以从预防开始做矫正了。比如,去商场买东西时...
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4、忽略与增强 当自闭症儿童的情绪容易激惹,发怒且扯头发撞头、在地上打滚时,如果指导者急着哄他或试图抱起他时他可能会发作得更历害。因此,在没有影响到儿童自身或他人生命及财产安全时,指导者可以故意不予...
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自闭症儿童的情绪问题要是得不到及时管理和控制,会引发严重的行为问题。下面是一些自闭症情绪管理控制的策略: 1、合理要求、积极处理 导致自闭症儿童情绪行为的原因很多,也很复杂。作为儿童的指导者,平时就要...
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良好的行为规范是自闭症儿童融入社会的重要前题。家长需要训练孩子通过正确的行为方式与人沟通、表达需求、适应常规等。那么,自闭症行为规范怎么矫正呢? 一、自闭症儿童的主要行为问题 不良行为问题给自闭症儿...
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很多家长认为自闭症孩子的自我刺激行为毫无意义的,其实,自我刺激的行为能使自闭症孩子在某方面得到满足,而恰当的处理方式有助于他们的康复。 自闭症孩子的自我刺激行为该如何处理呢?首先要对孩子的行为功能进...
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惩罚和隔离,是有效减少自闭症儿童问题行为的方法。 当自闭症儿童出现问题行为时,许多家长和老师都会采取“先数数再要求”的程序,这其实是一个非常短的罚时隔离。但是多数常用到罚时隔离的家长和老师往往没搞清楚...
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我们应该如何减少自闭症孩子为寻求关注而出现的问题行为呢? 在某些情况下未能预防,问题行为就出现了,比如,纸杯子和孩子在糖果货架间哭闹,这个时候不能给她糖。她可以有糖,但不是在哭闹时得到,你必须教她这...